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人際衝突 X 預防霸凌，
共創友善校園：啟動學生正面力量！ 數位教材｜互動式影片｜一套帶全班 專為國小校園設計的全新數位教材！
透過融入 4 個人際衝突的故事， 學生們練習在事件中做出關鍵選擇， 推進發展，共同決定故事的最終結局。 |
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故事內容
本教材共有 4 個故事，每個故事長短不一，且分別呈現了人際衝突中常見的 4 種需求。
《萌虎怎麼了》故事大綱：萌虎有過動症，某天因為不滿同學的玩笑，難以控制情緒而引發衝突。
需求類型：生理需求 適合年級：中、高年級 操作時間：10 分鐘＋一節課 |
《為什麼不跟我玩》故事大綱：俏鼠想要跟同學玩，卻不知道「一直戳」同學，會讓他人感到不舒服。
需求類型：玩樂需求 適合年級：中、高年級 操作時間：10 分鐘 x2＋一節課 |
《金馬的秘密》故事大綱：金馬為了融入群體，卻不知道該如何拒絕不合理的要求，反而傷害了原本要好的同學。
需求類型：同儕歸屬 適合年級：中、高年級 操作時間：10 分鐘 x3＋一節課 |
《班長是公僕還是國王》故事大綱：班長為了提升班級競賽的名次，與同學們制定了班規，卻在執行期間逐漸累積了「民怨」。
需求類型：權力與掌握 適合年級：高年級 操作時間：10分鐘 x4＋一節課 |
操作方式：以《為什麼不跟我玩》為例
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＊4 則故事的複雜度各不相同，所以進行天數也不同，
例《萌虎怎麼了》的故事比較單純，只需要操作 2 天，適合國小中年級或老師們第一次操作； 《班長是公僕還是國王》的故事最為複雜且跟學生的人際發展有關，要進行 5 天，適合國小高年級或較熟悉流程的老師操作。 |
