專欄

蛙蛙們寫的文章，關於媒體識讀、議題思辨、遊戲化教學，還有把這些帶進課堂與家庭的實作心得。

39 篇

是找BUG還是在作弊？
2022-02-07
作者：林鉞（大貓）在七八年前還在擔任桌遊社團老師的時候，總是想著不同的方法想要提高孩子們的動力，差不多在那個時候嘗試了第一版的班級經營系統（貨幣制度前身），雖然效果很不錯但…
【我們想活在一個什麼樣的社會？】關於溝通
2022-02-07
作者：杜冠賢在這張圖片裡，你看到了什麼？有人說看到了一位少女，有人則說看到了一位老太太。「我沒看到什麼少女。」「你看錯了吧！」有時候，人們因此陷入爭執，不明白為何對方看到…
【議題討論心法】如何在對話中保持理智？
2021-12-20
作者：吳健毅上一次在這個主題分享了：議題討論時「言論的四種功能」、引導的「３＋１種技巧」。回顧傳送門：https://www.wasupstudio.com/blog/8083…
你聽說邱澤結婚，那你聽說這禮拜有4個公投嗎？
2021-12-20
作者：林鉞（大貓）你聽說邱澤結婚了嗎? 這則重磅消息不斷洗版，感覺不知道這個消息就落伍了。那你知道這週末要「公投」嗎？或是你知道公投到底有哪四個題目嗎？這幾年一直進行與 #媒…
【蛙的抓誑時間】疫情相關新聞
2021-12-20
作者：健毅 COVID19 最近出現本土案例，蛙也十分關注。試著在google搜尋相關新聞，在仔細看內文之前，光是跳出來的標題就讓蛙組長眉頭一皺⋯⋯ 玩過「抓誑新聞」遊戲，且…
【蛙馬麻時間】賀爾蒙搞的鬼！
2021-12-20
今天來分享蛙馬麻在懷孕期間及產後的負向情緒，其實我很幸運和幸福，有家人、朋友和工作夥伴的支持，除了懷孕前期孕吐及後期腰痠，基本上都能維持原本的生活及工作，是個開心的孕婦:) …
【我們想活在一個什麼樣的社會？】對於社會的想像
2021-12-20
「媒體為了賺錢，不管真相，只看收視率，這很正常吧！」「為了生存，錢是最重要的，我覺得沒什麼不對。」「老師你不也是為了賺錢，才在這裡幫我們上課嗎？」上述對話，來自近期談媒體識讀…
ORID焦點討論法
2021-12-20
作者：林鉞大貓剛剛去了連續四週ORID焦點討論法特訓營歷練歸來啦！ ORID是大貓在帶工作坊與課程的時候最常使用的 #引導方法，可以蒐集到在場不同的夥伴們針對同一個事件有哪些不…
【蛙馬麻時間】懷孕期間的媒體識讀
2021-12-20
作者：林侃眉懷孕期間什麼事情最重要呢？「孕婦開心最重要！」但是...很多人會被各種迷思搞得壓力很大，很多的這不行吃、那不行碰... 蛙馬麻維持心情愉悅的秘訣，就是不受迷思的限…
生活中的遊戲化-每日登入
2021-11-10
作者：大貓遊戲化就是「引起動機，提高動力」。因為很多夥伴很好奇為什麼我有很多奇怪的點子來做遊戲化或是作為概念分享，於是先拿個最隨處可見的手機遊戲作為出發點來解析，遊戲裡是透過怎…
【回覆疑問】你腦袋怎麼那麼清楚？
2021-11-10
作者：健毅話說，每次出去帶課程（尤其是有「議題討論」成分的）最常在Ｑ＆Ａ時聽到的成員提問，並不是有關課程內容，而是——「你腦袋怎麼那麼清楚？」先不提長期下來，因此罹患了一種「我…
【我們想活在一個什麼樣的社會？】關於貧富差距
2021-11-10
作者：杜杜自 1990 年以來，全球赤貧（無法獲得生存所需的基本資源，如乾淨的水、食物、居所等）人口已經減少了一半，然而，許多國家的貧富差距卻越來越大。讓赤貧人口消失確實是個…
你覺得台灣的媒體多元嗎?
2021-11-10
作者：大貓所謂的多元是什麼? 之前曾經聽人說過臺灣是個擁有多元思考的社會，看臺灣的媒體就知道臺灣有多麼的”多元”，媒體有各種各樣的顏色多元並存，光是新聞台就有十數台，如果你…
【我們想活在一個什麼樣的社會？】關於努力
2021-11-10
作者：杜杜我們活在一個提倡「努力」的社會。成功來自努力；沒成功則是不夠努力。與過去的世襲社會相比，人們花了很多心力在改變制度，讓中下層出身的人可以靠著努力躋身上層，翻轉自己的階…
【蛙馬麻時間】小蝌蚪大崩潰
2021-11-10
午餐時間，蛙馬麻離開書房去煮水餃，聽到匆忙的腳步聲，小蝌蚪不斷來回書房和客廳，將書房的積木陸續拿到客廳。一段時間後，突然聽到小蝌蚪在書房崩潰大哭，手裡拿著積木，一看到我，就把…
【蛙馬麻時間】你有寫過遺書嗎？
2021-11-10
這兩年來，從媒體上看到許多名人驟逝，加上疫情的影響，讓人感到世事無常... 而從許多電影、戲劇或他人人生，覺察到人總是在死亡面前，才發現留有許多遺憾... 這幾年的人生體悟，我…
遊戲化的《八角框架》
2021-09-02
作者：林鉞（大貓）遊戲化不是有玩遊戲的課程在閱讀論文或參加大大小小的研習課程時，總是可以看到或體驗到各種套版的PBL(點數、徽章、排行榜)運用，有的只是套上一些遊戲的進行夾雜在…
【我們想活在一個什麼樣的社會？】關於工作
2021-08-25
作者：杜冠賢（杜杜）這幾天在FB上閒逛時，看到幾位網路紅人在談論某篇採訪人力銀行主管的文章，內容提到某個產業是台灣經濟命脈，卻缺乏人才，還感嘆了幾句年輕人不願意學習困難的事物，只…
【蛙馬麻時間】居家工作的日常
2021-08-18
#最期待工作和開會每天早上蛙馬麻要準備工作，小蝌蚪就期待地說「工作」、「阿叔」、「開會」，由於小蝌蚪跟阿叔們視訊愈來愈熟，常常蛙馬麻講話時，小蝌蚪也會一直講，實在讓人頭痛🤫…
【蛙馬麻時間】孩子是家長的回饋系統
2021-08-10
隨著小蝌蚪的成長，我發現孩子的行為真的跟家長一樣，像是我在家工作講電話，小蝌蚪就會拿遙控器假裝講電話，並且流暢地說出我平常講電話的用詞，「喂···您好！我是···」我也發現…
遊戲怎麼設計？（關於遊戲目標）
2021-08-04
作者：吳健毅最近收到兩個疑問：・學遊戲設計有什麼用途？・議題型桌遊的設計有什麼特殊之處？剛好想介紹一下遊戲中一個很有影響力的關鍵，順便試著把兩個問題用同一個角度回答好了。 …
冒名頂替症候群
2021-08-04
作者：林鉞（大貓）最近兩週最常私下找我的夥伴，我發現他們大多數也都有這個症狀，甚至我覺得我最常接觸的教育圈，這樣的人我很常遇見，甚至我自己也曾經是如此的人。所以當沙沙在…
看見每一分價值
2021-08-04
作者：林鉞（大貓）最近奧運如火如荼，賽後各種話題也如雨後春筍一般，很明顯地有些對話裡面包含著一絲訊息，彷彿銀牌銅牌叫做"可惜"，好像在這個世界級比賽第二名如此簡單。對話…
從少女墜樓案談媒體識讀
2017-09-07
撰文者：吳健毅，阿普蛙工作室教案設計者、講師昨天（09/06 )發生一件憾事，一位15歲的少女在自家大樓墜樓，很可能是自殺。這則新聞一出來，網路上立刻引發很多討論，大多關於「台…
課程觀察隨記-關於賞罰教育
2017-04-07
阿普蛙合作夥伴-力群最近擔任了兩次阿普蛙的助教，課程主題為「桌遊如何應用於教學」，一次在基隆高中，一次在嘉義的創新學院。讓我感到十分有興趣的有兩點。首先，我最一開始以為勇者測驗僅…
新莊國小議想世界
2017-04-01
話說阿普蛙很常收到老師朋友們的疑問，就是：「議想世界這種討論議題的遊戲，會不會沒辦法帶小學生啊？」剛好這次新莊國小邀請蛙仔直接到班帶六年級的孩子們玩，就趁機示範一下囉！蛙仔…
戴著思考帽來暢遊議想世界吧！
2017-03-21
阿普蛙實習夥伴-庭欣課程大綱：學習風格/議想世界/六頂思考帽介紹及班級經營之應用/說書人這次受輔導團的夥伴邀請，和侃眉一起來到位於新北市土城區的廣福國小；先是受到廣福國小校長的…
阿普蛙成員衝突大公開？！
2017-03-16
嗨嗨～各位好碰友們，還記得上次教大家的「兩手欄位法」嗎？透過一點紀錄跟反思，它會是達成「自我探索」與「溝通理解」的～必。備。良。藥。喔！剛好最近蛙蛙們在線上開會時，就發生了適…
蛙仔教你讀心術第二集
2017-03-15
大家還記得《蛙仔教你讀心術第一集》嗎？我們練習了使用「左手欄位法」，來覺察自己在思考、對話時所隱藏的訊息＆情緒。《阿普蛙教你讀心術第二集》要帶大家來玩個小遊戲:) 驗證看看，「…
民主？不民主？蛙哥眼裡看見的公投
2017-03-14
揪竟，我們的公投，到底有甚麼值得一提的呢？這故事要從於2004年1月2日公投法正式實施時說起... 好的，相信看到開頭已經先有一半離開了。現在留下來的你們是菁英中的菁英，我們直…
蛙仔教你讀心術第一集
2017-03-14
咦？你問說可以讀誰的心嗎？當然是......你自己的心啊XD 其實要讀懂自己的心，有時候沒那麼容易更因為我們都以為自己很懂自己所以有時候連讀都沒在讀啊~ 今天要帶大家練習的是—…
「還沒」的力量！
2017-03-14
今天的井邊沉思時間，來跟大家分享一下蛙仔看到的TED影片，雖然是兩年前的影片，今天看一樣充滿洞見唷~ >>TED影片連結：https://goo.gl/JRJ2Jw 演講者卡蘿·德…
【蛙底雞籠】不同政治立場，如何展開對話？
2017-03-08
據蛙仔觀察，近幾年關於轉型正義的討論與呼聲似乎越來越熱烈，雖然2/28連假放完了，但對老一輩基隆人來說，今天3/8才是最痛苦的記憶...... 今日凌晨，「開創新基隆行動聯盟」以「…
翻越冰山的勇者
2017-02-16
蛙仔使用「學習風格」及「４Ｆ引導法」協助成員了解自我並進行潛能開發，並用遊戲貫穿整堂課，讓家長在遊戲中覺察真實的自我，快來一窺蛙仔在這堂課動了甚麼手腳吧！地點：南台北家扶中心 …
一張圖解釋媒體-媒體識讀的第一步
2017-01-07
最近不曉得大家有沒有關注「假新聞」的議題呢？近來美國、德國都深受假新聞所苦，有心人士特意利用媒體傳播訊息，透過媒體力量影響大選、恐怖攻擊…等在數萬公里之外的我們，其實也每天…
是學習還是壓迫？
2016-12-28
媒體不停地播送高中生扮演納粹行軍閱兵的相關新聞，並且強力批判學生如何的無知、不受教、反智…等。一瞬間似乎人人都變成了二戰通，熟知納粹的行徑作法如何可惡云云。這到底是一種讓學生學…
納粹事件延燒，如何引導自己與孩子思考
2016-12-28
「他們不能在別人傷口上灑鹽！」「他們哪有~孩子們只是想要呈現歷史！」蛙蛙看見此事件的延燒，心中相當生氣及難過為何生氣呢？就請大家仔細看看蛙蛙的心智地圖吧！此事件對於我們每…
淺談轉型正義，身為台灣公民需要面對的問題
講到轉型正義，就要先認識一下228。蛙哥76年次，沒有任何關於228的經歷，求學階段唯一有印象的只有在課本上關於幾頁的228敘述。我當時無法想像，查緝私菸到底要如何變成全台等…
從228培養孩子的思辨能力
用問題找回孩子的好奇心，從歷史培養孩子的思考力學習是源自於好奇心！還記得孩子在成長過程中，跟前跟後地問：「爸爸，為什麼天空是藍的？」『媽咪，為什麼飛機會飛？』「老師，為什…