🌐 議題探究與實作 
​ 激發思辨力，啟發實踐力 🌟

培育學生在思辨中建構自己的價值觀，激發對社會議題的興趣，
​成為能夠主動參與社會變革的未來領袖。

邀約課程

• 議題思辨課
• 議題探究與實作工作坊

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探索議題，啟發討論之樂趣！
適合年級： 國小高年級、國中、高中、大學
授課時間： 3 小時
課程目標：

• 初步認識各式社會議題，喚起學生對議題的興趣。
• 學習運用討論技巧，培養思辨力。

課程內容：
學生擔任不同政黨的成員，在遊戲中針對各種社會議題展開激烈的辯論。透過支持或反對的立場，提出主張、回應質疑，並努力影響他人的觀點。腦力激盪中培養討論技巧，啟發對議題的深入思考。
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激發行動力，引導實踐之路！
適合年級： 國小高年級、國中、高中、大學
授課時間： 18-36 小時，可依成員程度及課程需求彈性調整。
課程目標：

• 初步認識多元議題，引發學生對社會的關注。
• 學習議題討論技巧，培養思辨力。
• 探索並確定感興趣的議題，制定行動方案，進行實踐。

課程內容：
以議題遊戲點燃學生對社會問題的熱情，引導青少年發現自身關心的主題。透過文獻搜集、實地踏查，系統整理議題相關資料。在擬定行動方案的同時，更可以透過設計桌遊等方式，以有趣的方式呈現他們所在意的社會問題。培養領袖潛力，啟發未來社會的變革者。
授課經歷：
​台北兒少代表培力課程、新竹兒少代表培力課程、基隆家扶釣竿方案、台東家扶釣竿方案、世界展望會議題營...等。