「還沒」的力量！

今天的井邊沉思時間，來跟大家分享一下蛙仔看到的TED影片，雖然是兩年前的影片，今天看一樣充滿洞見唷~
>>TED影片連結：https://goo.gl/JRJ2Jw

演講者卡蘿·德威克(Carol Dweck)在影片中不斷提到「Not yet」，也就是「還沒」這個概念。她舉例，在學生的成績單上，被當掉的科目不寫「不及格(FAIL)」，而是「還未達成(NOT YET)」。乍看之下似乎只是用詞的差異，但這背後反映的卻是完全不同的思維！

​不及格是一個「結果」，認為一切已經定型了；而還未達成則是種「狀態」，隨時準備改變。同一件事，可以有完全不同思考的方式，就看你腦中建立的是哪種迴路。
影片中提到這分別是「固定型思維(Fixed mindset)」與「成長型思維(Growth mindset)」兩種思考模式；前者傾向尋求解釋，後者傾向尋求解法，更具體來說……
再說下去怕大家要直接END了，有興趣的朋友記得看影片唷>"<

不過再聽我說一件事就好！一件！
德威克博士提醒師長們，在評價孩子時，盡量不要評價他們的「特質」，而是評價他們的「行動」。例如稱讚時別說「蛙~你真聰明！」可以說「蛙~你真努力！」不說「你是壞孩子」而是「你還未好好表現。」

聽起來簡單，做起來可沒這麼容易唷，尤其是我們自己也很容易陷入固定式思維的陷阱呢~從今天稍微開始練習吧！
練習金句一：「我就是個固定型思考的人」→「我還沒掌握成長型思考(但我可以唷！)」
愛你們，大家晚安^.<
影片連結：https://goo.gl/JRJ2Jw
書籍資料：https://goo.gl/IRDxnY